Esta semana comenzamos las pruebas de idioma en inglés y francés en colaboración con los Departamentos de idiomas del IES Albaida. 
​Los alumn@s que os habéis inscrito a la prueba seréis citados para su realización bien presencialmente o por videoconferencia.

Accede a la información sobre el documento de movilidad Europass

¿Qué es?Es un documento que registra los conocimientos y las capacidades adquiridas en otros países europeos. Ejemplos:

• las prácticas de trabajo en una empresa;
• un curso académico como parte de un programa de intercambio;
• un trabajo voluntario temporal en una ONG.

¿Para quién se ha pensado?Está concebido para su expedición a cualquier persona que haya viajado a cualquier país europeo para estudiar o adquirir experiencia laboral, independientemente de su edad o nivel educativo.
¿Quién es responsable de completarlo?Participan en el proyecto dos organizaciones asociadas: la primera, en el país de origen, y la segunda, en el país anfitrión.
Los socios pueden ser universidades, centros escolares, centros de formación, empresas, ONG, etc.

 Antes de que finalice el mes de octubre habrá una videoconferencia informativa si estás matriculado/a en los ciclos de grado medio de farmacia o enfermería en el IES Albaida, Almería.
Podrás participar en una de estas 3 modalidades:
-FCT en un país Europeo: prácticas en empresa al terminar módulos teóricos
-ErasmusPro: una vez titulado/a puedes hacer prácticas en empresa
-Estancia formativa en otro centro de FP de tu ciclo formativo

Trabajamos con 3 países: Eslovenia, Francia y Holanda pero pueden incorporarse más
​Este curso, debido al COVID combinaremos actividades online y actividades en movilidad siempre que sea posible

Implementación de medidas específicas 13.07.2020
A la luz de las circunstancias excepcionales originadas por la pandemia del COVID-19, desde el programa Erasmus+ se quiere poner en valor el potencial del mundo digital y se continúan brindando oportunidades a los estudiantes y al personal en todos los países. Para adaptarse a las nuevas necesidades surgidas en sistemas educativos, de formación y de juventud mientras se hace frente a las barreras existentes para la movilidad física, se propone una serie de medidas de flexibilidad, durante este período excepcional, teniendo en cuenta las especificidades y los grupos objeto de cada actividad subvencionada.
Por lo tanto, teniendo en cuenta las indicaciones al respecto proporcionadas por la Comisión Europea, se detallan las siguientes medidas con el fin de facilitar la implementación de actividades virtuales y combinadas en el contexto actual.
Sin embargo, cuando esto no sea posible en vista de la evolución de la pandemia del COVID-19, los beneficiarios podrían señalar la situación como fuerza mayor y las Agencias Nacionales podrían considerar estas movilidades como elegibles.
Teniendo en cuenta las medidas de flexibilidad aplicables en este período excepcional, en lo que respecta a las actividades de la Acción Clave 1 que inicialmente se planificaran como movilidades físicas y finalmente se lleven a cabo como movilidades combinadas (blended mobilities) o virtuales debido a la crisis del COVID-19.
Esto implica que la organización continúa siendo responsable de implementar todas las tareas necesarias para llevar a cabo actividades cualitativas (preparación, apoyo durante la actividad y seguimiento), como se identifica en los documentos de referencia del Programa, independientemente de si la movilidad se lleva a cabo de manera física, virtual o de ambas maneras. 
​                                                                                                                                                                                  SEPIE